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Gegenüberstellung

RBO

26. Aug. 2025

WISSENsWERT-Schöpfung vs. Klassische Wissenspräsentation

Anlass

Wer sich mit dem Gedanken befasst eine aufstiegsorientierte Qualifikation zum Assistent für Wissensmanagement und begleitete WISSENsWERT-Schöpfung anzugehen, wird sich sicher auch die Frage nach dem wesentlichen Nutzen stellen. Neben den persönlichen Gründen lässt sich auch ein sachlich abgeleitetes Argument aufzeigen. Der nachfolgende Beitrag kann dabei helfen tiefer in die Gedanken einzudringen.

Ein Beitrag für Assistent:innen der Geschäftsleitung und die, die es werden wollen

Einleitung

In der modernen Arbeitswelt ist es nicht mehr ausreichend, Wissen lediglich darzustellen – es muss wertvoll, effektiv und kontextbezogen sein. Für Assistent:innen der Geschäftsleitung heißt das: Sie sind nicht nur Verwalter:innen von Informationen, sondern aktive Mitgestalter:innen von Wissen, das für Führung und Organisation von Bedeutung ist.

Dieser Artikel verdeutlicht den Unterschied zwischen traditioneller Wissensdarstellung und der Methode der WISSENsWERT-Schöpfung – und erklärt, warum Letztere insbesondere für die Assistenz eine zukunftsweisende Bedeutung hat.

Vergleichstabelle: Zwei Ansätze im Überblick

Dimension	Klassische Wissenspräsentation	WISSENsWERT-Schöpfung
Rolle der Assistenz	Empfänger:in von Informationen	Mitgestalter:in von Bedeutung und Nutzen
Lernform	Passiv, rezeptiv	Aktiv, reflektierend, co-kreativ
Bezug zur Praxis	Allgemein, oft abstrakt	Konkreter Bezug zu eigenen Aufgaben, Zielen und Herausforderungen
Selbstwirksamkeit	Gering – Wissen wird konsumiert	Hoch – Wissen wird selbst erschlossen und angewendet
Beitrag zur Organisation	Reproduktion von Wissen	Entwicklung neuer Perspektiven, Impulse und Lösungen
Motivation & Engagement	Oft fremdbestimmt	Eigenmotiviert durch Sinnbezug und Beteiligung
Resilienzförderung	Kaum vorhanden	Stärkung durch Selbstreflexion, Sinnorientierung und Kompetenzbewusstsein
Wissensverankerung	Kurzfristig, oberflächlich	Langfristig, tiefgreifend und kontextbezogen
Kommunikation	Hierarchisch (Top-down)	Dialogisch (auf Augenhöhe)
Wertschöpfung	Informationsweitergabe	Bedeutungs- und Nutzenstiftung für sich und andere

Fazit

Für Assistent:innen der Geschäftsleitung bietet die WISSENsWERT-Schöpfung neue Möglichkeiten: Sie erlaubt strategisches Mitdenken, unterstützt die persönliche Weiterentwicklung und stärkt die Resilienz im Arbeitsalltag.

Anstatt lediglich Informationen zu verwalten, wird Wissen aktiv in Wert umgewandelt – für Führung, Team und Organisation. Eine besondere Rolle spielt bei der WISSENsWERT-Schöpfung nach der INKOBA Methode das vorgeschriebene Modell für Kohärenz. Dadurch wird ein deutlicher Unterschied zur Wissenspräsentation festgelegt.